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【孫瑞雪教育加盟】

孫瑞雪教育加盟
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企業介紹

孫瑞雪教育機構是集教育實踐、理論研究、學術交流和教育方法推廣為一體的教育傳播機構。

  孫瑞雪教育機構深深根植于中國本土文化,以蒙特梭利、盧梭、皮亞杰等經典教育學、現代心理學理論為基礎,在18年高度專注的教育實踐和科學研究中,創造、建構、發展和完善了“愛和自由、規則與平等”的思想理論系統、教育教學系統、“完整的人和完整的成長”的教育思想系統、敏感期理論系統、以及“愛和自由”學校教育體制和教學管理系統。

孫瑞雪教育加盟介紹

孫瑞雪教育機構下設:寧夏科學啟蒙研究會研究和發展“愛和自由”的科學教育體系;銀川、北京、上海、廣州、深圳設教育基地系統實踐和檢驗“愛和自由”的科學教育理念、方法;設培訓中心、精神圈書店面向全社會傳播科學的教育精神和教育思想。

  自2004年起,每年一屆的“愛和自由”科學教育公益講座開始在全國多個城市巡回舉辦,其中2010年第七屆公益巡講月走過了15個大中城市。

  孫瑞雪教育機構發展歷史

孫瑞雪教育機構加盟

●孫瑞雪女士自80年代初期開始,進行心理學、教育學的研究工作。1995年,孫瑞雪女士創立了中國 個“愛和自由”的科學教育研究會,自此孫瑞雪教育機構正式成立。

  ●1997年,機構創辦了中國 所“愛和自由”的國際學校。以蒙特梭利教育思想原著為基礎,實踐、觀察、學習、研究,創立“愛和自由”的科學教育體系。

  ●1999年,開辦寧夏國際小學。在教育實踐和理論研究上,把科學教育從0-6歲,延伸到6-12歲。

  ●2001年,機構本著回饋社會的愿望,創立了以傳播科學教育為目的的北京孫瑞雪教育文化交流中心,將科學、成熟、系統的“愛和自由、規則與平等”的教育理念向全社會輸送。

  ●2003年,拓建幼兒教育基地,于廣州先后創辦三園,更多的孩子在“愛和自由”的科學教育中成長。

  ●2006年,拓建北京幼兒教育基地,同步增開兩園,“愛和自由”的教育進一步穩健發展。

  ●2008年,上海教育基地。完成三大都會教育基地的創建與發展,為新教育的騰飛奠定基礎。

  ●2010年,北京教育基地開辦小學部,“愛和自由”小學教育在更大范圍內實踐與發展。同年,開創深圳教育基地。將“愛和自由”的科學教育帶入新的城市,繼續穩步而深入地推廣。

  孫瑞雪教育機構學術貢獻

  孫瑞雪教育機構創造性的創建和發展出:

  “愛和自由,規則與平等”的教育精神;

  科學的兒童心理分析學說及教育方法論;

  科學的兒童邏輯與數學的發展學說;

  科學啟蒙理論原理及構造學說;

  兒童心智發展理論;

  科學的感官教育論;

  兒童心理發展的敏感期理論。

  孫瑞雪孫瑞雪教育機構總校長。

  中國著名的教育家、兒童心理學家;

  “愛和自由、規則與平等”教育精神的創始人;

  “完整的人和完整的成長”教育思想的創始人;

  “兒童敏感期理論”的創始人;

  孫瑞雪老師創作的專著《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》、《完整的成長》開創了中國幼兒教育

  界的新紀元,成為中國新一代父母養育孩子的必讀書。其中:

  《愛和自由》榮獲新聞出版總署全民閱讀活動2010年度“大眾喜愛的50種圖書”獎;

  《捕捉兒童敏感期》客觀、真實、鮮活、詳實地記錄了大量兒童敏感期的發展,成為千萬父母養育孩子的一本直觀、科學的參考書;

  《完整的成長》為父母們呈現了一個完整、立體、豐富與細膩的兒童內在生命世界,詮釋了兒童生命的自我創造的秘密與歷程。

  孫瑞雪老師及“愛和自由”的教育思想多年來獲得社會的充分肯定。孫瑞雪老師多次做客中央電視臺“人物新周刊”、心理訪談“半邊天”等欄目,講述“愛和自由”的教育。2009年,孫瑞雪老師被評選為“中國教育杰出人物”;2006、2007年,中央電視臺走進孫瑞雪教育機構幼兒園,連續拍攝16集《敏感期》專題片。

  以孫瑞雪老師為精神核心的教育團體,深深根植于中國本土文化,以蒙特梭利、盧梭、皮亞杰等經典教育學、現代心理學理論為基礎,在18年高度專注的教育實踐和科學研究中,創造、建構、發展和完善了“愛和自由、規則與平等”的思想理論系統、教育教學系統、“完整的人和完整的成長”的教育思想系統、敏感期理論系統、以及“愛和自由”學校教育體制和教學管理系統。

  孫瑞雪老師不僅僅帶領一個團隊創造了一片兒童成長的樂土,還為這片土地創造了一種新的生活方式,這種生活方式服務于整個社會,這將為新的生命狀態的出現創造了一種可能性。

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