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為什么說全腦教育能充分調動孩子潛能

品牌教育網 | 時間:2019-09-18 18:26:07 | 文字選擇:

[摘要]專注力是一切學習能力的基礎,是孩子最基本的適應環境的能力,全腦的開發有利于孩子專注力的提升。

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  央視欄目《開講啦》請到了為中國航空事業貢獻畢身的新中國 代飛機設計師——83歲的程不時。

  談到右腦時,程老對撒貝寧說:“我非常建議,年輕人要想辦法開發你們的右腦。我們一般的應試教育呢,強調的是左腦。開發右腦以后它會激勵你的左腦更有效的吸收。”

  左右腦同時開發,也就是我們所提的全腦開發,到底能給我們孩子哪些方面帶來積極影響呢?

   項專注能力

為什么說全腦教育能充分調動孩子潛能

專注力是一切學習能力的基礎,是孩子 基本的適應環境的能力,全腦的開發有利于孩子專注力的提升。

  專注力好的表現:

  聽覺專注:聽清楚。

  視覺專注:看仔細。

  專注的持久性、穩定性:坐得住、做得好。

  情緒自控力:情緒穩定,自控力強。

  第二項記憶能力

  右腦的記憶速度是左腦的100倍,記憶儲存量是左腦的100萬倍。海馬照相記憶的功能可以讓記憶事物變得輕松簡單,并能根據需要重新整合形成其他記憶。

  記憶力好的表現:

  1、生活中想記住的東西看一遍就大部分記得住,如門號、車牌號、超市陳列的物品等。

  2、閱讀瀏覽速度,記數學公式、電話號碼等比沒經過訓練的孩子快2—5倍。

  3、聯想能力大大提升,想象力豐富。

  第三項觀察能力

  進行過全腦開發的孩子有較強的觀察力,觀察事物細致、 ,能夠抓住生活中的細節,積累大量的生活素材并能夠靈活運用。

  孩子的觀察能力得到培養,從而激發孩子的想象力,為創造性思維的建立打下良好基礎。

  第四項思維能力

  思維力是是整個智慧的核心,參與、支配著一切智力活動。每個人的學習、工作和生活都離不開思維力。

  全腦的開發有利于左腦的邏輯力和右腦的創造想象力完美結合。

  形象思維好,孩子能夠運用聯想、想象進行思維,能將復雜的知識想象化理解。

  第五項想象能力

  全腦開發能夠很好地開發孩子的想象力,孩子看到一個物體,一件事情,腦中會浮現出新穎、生動的意象,想象事物更加豐富多彩。

  擁有豐富的想象力讓孩子對事物的探索欲望強烈。孩子的興趣提高,求索精神增強,思維更加活躍,善于尋找對策,創造力比其他人更勝一籌。

  第六項創新能力

  右腦教育能夠充分挖掘孩子的創新能力,創新能力強的孩子,會有新穎的想法、觀點獨到,思維活躍,喜歡多角度思考問題。

  第七項自我控制力

  右腦主司情感,右腦發達的人,感知他人需求的能力更強,更有愛心,更能夠在人際交往中控制自己的行為。而且培養自控力的關鍵期在6歲之前。

  中國現有教育背景下,孩子接受的傳統學習方式是純左腦學習方法,而我們的全腦教育并不是以右腦思維代替左腦思維,而是更好地將左右腦結合起來,進行人類左右腦的第二次協同,充分調動起人腦潛能。

本文內容來源于:品牌教育網 責任編輯:白宇
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